Της Θεοδώρας Παπανικολάου, Ψυχολόγου, MSc, και Συστημικής Ψυχοθεραπεύτριας. Η σημασία του παιχνιδιού στην υγιή ανάπτυξη των παιδιών φαίνεται από το γεγονός ότι τα Ηνωμένα Έθνη το έχουν ανακηρύξει σε καθολικό και αναφαίρετο δικαίωμα όλων των παιδιών. Το παιχνίδι είναι μία [...]
Της Ιωάννας Μπάτζου, Ψυχολόγου Α.Π.Θ. – Νηπιαγωγού Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Μερικοί ερευνητές πιστεύουν ότι οι προχωρημένες γνωστικές δεξιότητες των προικισμένων παιδιών στην πραγματικότητα οφείλονται στην ικανότητα του εγκεφάλου τους να επεξεργάζεται πληροφορίες ταχύτερα και αποτελεσματικότερα από τα άλλα παιδιά της ηλικίας [...]
Tης Σταυρούλας Γεωργακοπούλου, Ψυχολόγου, Ειδίκευση στη Γνωσιακή- Συμπεριφορική θεραπεία. Όλοι μας έχουμε αδυναμίες και συνήθως προσπαθούμε να κάνουμε κάτι για τις ελαττώσουμε ώστε να γίνουμε καλύτεροι. Αλλά η αλλαγή είναι δύσκολη- πολύ δύσκολη. Τι θα συνέβαινε αν αντί να προσπαθούσαμε [...]
Το άγχος αποτελεί για όσα άτομα των βιώνουν ένα καθημερινό εμπόδιο, το οποίο δυσκολεύει τη ζωή και μάλιστα στις περιπτώσεις κατά τις οποίες εκδηλώνεται σε υπερβολικό βαθμό μπορεί να προκαλέσει πολλά προβλήματα υγείας. Το άγχος ουσιαστικά “ξεσπάει” στον ανθρώπινο οργανισμό. [...]
Της Ιωάννας Μπάτζου, Ψυχολόγου Α.Π.Θ. – Νηπιαγωγού Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Η δημιουργική σκέψη είναι η ικανότητα του ανθρώπινου νου να αναζητεί και να βρίσκει πολλές πρωτότυπες – καινοτόμες εναλλακτικές, για την επίλυση των διαφόρων προβλημάτων, ιδέες – λύσεις. Η ικανότητα αυτή, [...]
Μια κατηγορία των αγχωδών διαταραχών είναι αυτή του άγχους αποχωρισμού. Στους ενήλικες αυτή η αγχώδης διαταραχή χαρακτηρίζεται από έντονο φόβο αποχωρισμού από τους γονείς τους ή κάποιο άλλο άτομο με το οποίο ζουν μαζί και το οποίο έχουν συνηθίσει να τους [...]
To μυαλό στην γνωσιακή ψυχολογία παρομοιάζεται με έναν υπολογιστή. Φανταστείτε ότι εργάζεστε σκληρά στον υπολογιστή σας και κατά τη διάρκεια της εργασίας σας συναντάτε ένα pop up, όπως ένα μήνυμα σφάλματος ή προειδοποίησης. Ο υπολογιστής σας προειδοποιεί για κάτι, μπορείτε να δώσετε σημασία ή να πατήσετε παθητικά το «OK» ή «Κλείσιμο». Από το συγκεκριμένο πρόβλημα μπορείτε να [...]
Της Ευρυδίκης Νεραντζή, Ψυχολόγου, Msc Συνθετική Θεραπευτική Συμβουλευτική Η σχέση του λόγου με τη μάθηση και γενικά τη μετέπειτα σχολική του απόδοση γίνεται σήμερα ολοένα και πιο κατανοητή. Αρκετές έρευνες δείχνουν ότι παιδιά που ξεκινούν το σχολείο με προβλήματα στον προφορικό λόγο, [...]
Copyright © 2017 - Psychopedia.gr | Developed by 
Συνεχίζοντας να χρησιμοποιείτε την ιστοσελίδα, συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες.
Οι ρυθμίσεις των cookies σε αυτή την ιστοσελίδα έχουν οριστεί σε "αποδοχή cookies" για να σας δώσουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία περιήγησης. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε αυτή την ιστοσελίδα χωρίς να αλλάξετε τις ρυθμίσεις των cookies σας ή κάνετε κλικ στο κουμπί "Κλείσιμο" παρακάτω τότε συναινείτε σε αυτό.
