Psychopedia.gr

Παιδική Ψυχολογία

To bullying οδηγεί στην κατάθλιψη.

Το bullying (εκφοβισμός) οδηγεί την κατάθλιψη. Αυτό διεπίστωσαν επιστήμονες μετά από έρευνα που έκαναν στην Βρετανία. Συγκεκριμένα το 30% των νέων στα 18 τους εμφανίζουν κατάθλιψη, ενώ βίωσαν καταστάσεις bullying στα 13 τους. Η Λούσι Μπόους επικεφαλής της έρευνας του [...]

Ιούλιος 16, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

“Ζήσανε αυτοί καλά και εμείς καλύτερα”.

Της Σταματίνας Σταθάκη Ψυχολόγου MSc, Ειδίκευση στη διάγνωση και αποκατάσταση μαθησιακών δυσκολιών. Έχουμε συνηθίσει να λέμε πως τα παραμύθια είναι για τα παιδιά. Έχουμε σκεφτεί όμως πως και οι μεγάλοι μαγεύονται από την αφήγηση ή την ανάγνωση ενός παραμυθιού; Ίσως μάλιστα να [...]

Ιούλιος 15, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Η σημαντική συμβολή του βιβλίου στην παιδική ηλικία.

Τι είναι παιδικό βιβλίο , τι παιδική λογοτεχνία , θα έλεγα ότι είναι δύσκολο να το ορίσουμε γιατί για κάθε χαρακτηρισμό ενός βιβλίου ως Παιδικού, ο ρόλος των ενηλίκων είναι καθοριστικός αφού αυτοί το γράφουν , το εκδίδουν , το [...]

Ιούλιος 14, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Παιδοψυχολόγοι: “Aφήστε τα παιδιά σας να πλήξουν το καλοκαίρι”.

Διασκεδάζετε τα παιδιά σας με μαθήματα σκάκι, μαθήματα τέχνης, μαθήματα μαγειρικής ή μαθήματα τένις κατά τη διάρκεια των μη δομημένων καλοκαιρινών μηνών; Ή μήπως όλα αυτά μαζί; Υπάρχουν δραστηριότητες και καλοκαιρινές κατασκηνώσεις για να γεμίσουν το χρόνο των παιδιών και να προσφέρουν [...]

Ιούλιος 12, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Διαγενεακή οικογενειακή αλληλεγγύη: H λειτουργία των δεσμών στην οικογένεια.

Της Δήμητρας Τσικνή, MSc Κλινικής Ψυχολόγου Οι σχέσεις μεταξύ των γενεών μέσα στην οικογένεια μπορούν να γίνουν περίπλοκες. Πώς συνδεδεμένοι νιώθουμε με τους μεγαλύτερους και τους νεότερους από εμάς; Οι διαστάσεις της ‘διαγενεακής αλληλεγγύης’ παρακάτω, μπορούν να βοηθήσουν να αναλογιστούμε [...]

Ιούλιος 8, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Μαθησιακές Δυσκολίες: Σύγχρονες προσεγγίσεις στην αξιολόγηση και τον σχεδιασμό παρεμβάσεων.

Οι μαθησιακές δυσκολίες αποτελούν μια ετερογενή ομάδα μαθητών με βασικά χαρακτηριστικά τη μέση φυσιολογική νοημοσύνη και την μη αναμενόμενη χαμηλή επίδοση στην ανάγνωση, στη γραφή, στην ορθογραφία και στα μαθηματικά. Παρότι έχουν μελετηθεί ερευνητικά για πάνω από 60 χρόνια περίπου [...]

Ιούλιος 1, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Πώς μπορούν οι γονείς να βοηθήσουν το ντροπαλό παιδί.

Της Ιωάννας Μπάτζου, Ψυχολόγου Α.Π.Θ. – Νηπιαγωγού Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Η επιτυχής αλληλεπίδραση με συνομηλίκους απαιτεί ένα ευρύ φάσμα δεξιοτήτων. Ρόλος των γονιών είναι να βοηθήσουν το ντροπαλό παιδί να αναπτύξει αυτές τις δεξιότητες. Και συγκεκριμένα να του διδάξουν : • [...]

Ιούνιος 28, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Το παιδί μου «κόλλησε» στο διαδίκτυο. Έχει εθιστεί ή όχι;

Της Δέσποινας Χατζηγρηγοριάδου, Ψυχολόγου Α.Π.Θ, ειδίκευση στη Σχολική Ψυχολογία Συνηθίζουμε να αναφερόμαστε στο διαδίκτυο για την αρνητική επίδραση που μπορεί να έχει στους χρήστες και κυρίως στα παιδιά. Το διαδίκτυο αποτελεί πλέον ένα από τα πιο σημαντικά μέσα πληροφόρησης, μάθησης, [...]

Ιούνιος 27, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Συνεχίζοντας να χρησιμοποιείτε την ιστοσελίδα, συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες.

Οι ρυθμίσεις των cookies σε αυτή την ιστοσελίδα έχουν οριστεί σε "αποδοχή cookies" για να σας δώσουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία περιήγησης. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε αυτή την ιστοσελίδα χωρίς να αλλάξετε τις ρυθμίσεις των cookies σας ή κάνετε κλικ στο κουμπί "Κλείσιμο" παρακάτω τότε συναινείτε σε αυτό.

Κλείσιμο