Psychopedia.gr

Παιδική Ψυχολογία

Το παιδικό τραύμα μπορεί να οδηγήσει μελλοντικά σε σοβαρές ασθένειες.

Κατά τη διάρκεια της παιδικής αλλά και της εφηβικής ηλικίας οι άσχημες εμπειρίες, αρνητικά βιώματα, επώδυνες καταστάσεις και θλιβερά γεγονότα μπορούν να “στιγματίσουν” την ενήλικη ζωή των ατόμων. Επίσης το στρες και γενικότερα  η ψυχολογική πίεση είναι παράγοντες, οι οποίοι [...]

Μάιος 26, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Προσχολική ηλικία: H ηλικία των σημαντικών επιτευγμάτων.

Της Δέσποινας Χατζηγρηγοριάδου, Ψυχολόγου Α.Π.Θ, ειδίκευση στη Σχολική Ψυχολογία Από την ηλικία των 2,5 ή 3 χρόνων τα παιδιά δεν είναι πια βρέφη. Αρχίζουν να μιλούν συνεχώς, να ελέγχουν και να μαθαίνουν τα πάντα με βάση την πραγματικότητα γύρω τους. [...]

Μάιος 23, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Ο Χάρτης των Δικαιωμάτων ενός Γονιού.

Του Ψυχολόγου-Οικογενειακού Συμβούλου Γιάννη Ξηντάρα (paidi-efivos.gr)   Κάθε φορά, ειδικοί και μη, σπεύδουμε να χαρτογραφήσουμε τα δικαιώματα των παιδιών. Τι χρειάζονται, τι τους κάνει καλό, τι τα κάνει να νιώθουν ευτυχισμένα, πλήρη, χαρούμενα. Καλά κάνουμε, το αξίζουν. Τα παιδιά είναι ότι πολυτιμότερο έχουμε: [...]

Μάιος 18, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Πώς να αποφύγετε την συναισθηματική καταστολή και να συμπαρασταθείτε συναισθηματικά στο παιδί σας.

Της Ιωάννας Μπάτζου, Ψυχολόγου Α.Π.Θ. – Νηπιαγωγού Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Όλοι έχουμε συναισθήματα και όλοι νιώθουμε τα ίδια συναισθήματα στις ίδιες περιπτώσεις. Όλοι μας κάποτε έχουμε αρνητικά συναισθήματα. Νιώθουμε θλιμμένοι , κουρασμένοι, ταραγμένοι, τρομοκρατημένοι, έξαλλοι από θυμό, γεμάτοι μίσος, ένοχοι, ντροπιασμένοι, [...]

Μάιος 16, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Ο θεραπευτικός χαρακτήρας του παιχνιδιού για τα παιδιά.

Της Αγγελικής Λάλου Όταν το παιχνίδι αποκτά θεραπευτικό χαρακτήρα…Ανακαλύψτε τον κόσμο των παιδιών μέσα από την παιγνιοθεραπείαΑν θέλετε να καταλάβετε πώς σκέφτονται τα παιδιά και πώς βιώνουν τα διάφορα γεγονότα στη ζωή τους, δεν έχετε παρά να τους μιλήσετε στη [...]

Μάιος 14, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Τα ευεργετικά στοιχεία του Mindfulness για τους εκπαιδευτικούς.

To Μindfulness (ενσυνειδητότητα) είναι ο τρόπος για να είμαστε ενήμεροι για το τι ακριβώς συμβαίνει μέσα μας αλλά και γύρω μας με επίκεντρο να δείχνουμε περισσότερη προσοχή στις εμπειρίες που παίρνουμε κάθε λεπτό που περνάει, μια ιδιότητα η οποία μας βοηθάει να ζούμε ουσιαστικά. [...]

Μάιος 13, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Τα βιντεοπαιχνίδια ως εργαλεία στην αγωγή υγείας.

Της Φωτεινής Νούλα, απόφοιτης Ψυχολογίας ΑΠΘ. Με την είσοδο του 2019, κατανοούμε την περαιτέρω τεχνολογική εξέλιξη με παραδείγματα όπως η εκπαιδευτική ρομποτική. Η δαιμονοποίηση της τεχνολογίας δε βοηθάει πραγματικά στην ανάλυση και χρήση της ως εργαλείο. Παρατηρείται η συγκέντρωση πολλών [...]

Μάιος 12, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Η διαταραχή άγχους στο παιδί-Συμπτώματα και Αντιμετώπιση.

To άγχος είναι χρήσιμο σε ορισμένες περιπτώσεις και ορισμένες φορές, αυτό ισχύει τόσο για τους ενήλικες όσο και για τα παιδιά. Στην περίπτωση του άγχους στην παιδική ηλικία δημιουργείται το ερώτημα για τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς, τους φροντιστές και όσα [...]

Μάιος 6, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Συνεχίζοντας να χρησιμοποιείτε την ιστοσελίδα, συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες.

Οι ρυθμίσεις των cookies σε αυτή την ιστοσελίδα έχουν οριστεί σε "αποδοχή cookies" για να σας δώσουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία περιήγησης. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε αυτή την ιστοσελίδα χωρίς να αλλάξετε τις ρυθμίσεις των cookies σας ή κάνετε κλικ στο κουμπί "Κλείσιμο" παρακάτω τότε συναινείτε σε αυτό.

Κλείσιμο