Psychopedia.gr

Browsing the "παιδί" Tag

Παιδική επιθετικότητα και πως μπορούν οι γονείς να τη διαχειριστούν.

Της Βέρας Δημακάκου – Ψυχολόγου – Ειδικής Παιδαγωγού με εξειδίκευση σε προβλήματα συμπεριφοράς παιδιών και εφήβων. Τα αυξανόμενα προβλήματα συμπεριφοράς στην σχολική ηλικία όπως η επιθετικότητα και η βία είναι φαινόμενα που συνδέονται με προβλήματα αντικοινωνικής συμπεριφοράς και αποτελούν πλέον [...]

Μάρτιος 16, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Eφηβεία και αυτοτραυματισμός.

Κάποια παιδιά στη δύσκολη περίοδο της εφηβείας αντιμετωπίζουν, συχνά, έντονες και επώδυνες συναισθηματικές καταστάσεις. Ενώ μερικοί νέοι μπορούν να διαχειριστούν αυτά τα συναισθήματα, άλλοι αντιδρούν διαφορετικά στα προβλήματα που έχουν διότι δεν έχουν διδαχθεί τρόπους αποτελεσματικής διαχείρισης των συναισθημάτων τους. [...]

Μάρτιος 14, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

H επιθετικότητα στο σύγχρονο σχολείο – Αποτελεσματικές παρεμβάσεις.

Της Ευρυδίκης Νεραντζή, Ψυχολόγου, Msc Συνθετική Θεραπευτική Συμβουλευτική Η εμφάνιση προβλημάτων συμπεριφοράς σε παιδιά στο σχολικό πλαίσιο αποτελεί  συχνό φαινόμενο που έχει επισημανθεί από ερευνητές και εκπαιδευτικούς. Στατιστικά εκτιμάται  διεθνώς ότι μεταξύ 3% & 12% των παιδιών σχολικής ηλικίας έχουν σημαντικά συναισθηματικά [...]

Μάρτιος 12, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Αντιμετώπιση και διαχείριση προβλημάτων συμπεριφοράς στην σχολική τάξη.

Η διαχείριση της τάξης είναι μια πολύπλοκη διαδικασία, η οποία προϋποθέτει ανάπτυξη και διατήρηση διδακτικών δραστηριοτήτων με ομαλή ροή, παρακολούθηση και ταυτόχρονη αντιμετώπιση γεγονότων. Όταν αυτά συνδυασθούν με τη γνώση ότι κάθε μαθητής μαθαίνει με το δικό του ρυθμό και [...]

Μάρτιος 10, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Τα πιο συχνά προβλήματα της παιδικής ηλικίας.

Της Δέσποινας Χατζηγρηγοριάδου, Ψυχολόγου Α.Π.Θ, ειδίκευση στη Σχολική Ψυχολογία Η παιδική- σχολική ηλικία είναι η ηλικιακή περίοδος που την ορίζουμε περίπου στα χρόνια που το παιδί πηγαίνει στο δημοτικό. Αποτελεί ένα διάστημα κατά το οποίο το παιδί αλλάζει σημαντικά, καθώς [...]

Μάρτιος 9, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

H έννοια της Ειδικής Γλωσσικής Διαταραχής και Αντιμετώπιση.

Τα παιδιά με δυσκολίες στην ομιλία ή στην γλωσσική ανάπτυξη έχουν μετέπειτα υψηλό κίνδυνο εμφάνισης δυσκολιών στον γραπτό λόγο, με αποτέλεσμα χαμηλές μαθησιακές και σχολικές επιδόσεις. Αν ένα παιδί παρουσιάζει ελλείμματα τόσο στη γλώσσα όσο και στις σχολικές του επιδόσεις, [...]

Μάρτιος 4, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Τα παιδιά μαθαίνουν με «δράση-αντίδραση».

Της Δέσποινας Χατζηγρηγοριάδου, Ψυχολόγου Α.Π.Θ, ειδίκευση στη Σχολική Ψυχολογία Οι παραδοσιακές μέθοδοι διδασκαλίας βασίζονται κυρίως στις διαλέξεις (προφορικές μεταδόσεις από τους δασκάλους), απομνημόνευση και γραπτές εξετάσεις. Ωστόσο, βάσει ερευνών αποδεικνύεται ότι οι μαθητές αποδίδουν καλύτερα και πιο αποτελεσματικά στις διαδικασίες [...]

Μάρτιος 3, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Mindfulness για παιδιά με πολλαπλά οφέλη!

Το Mindfulness είναι  είναι μια κατάσταση συνειδητότητας του σώματος-νου, η οποία περιλαμβάνει την «προσαρμογή» στην παρούσα στιγμή, με ανοιχτό πνεύμα και επίγνωση, σε αντίθεση με τα όσα ορίζει η εμπειρία. Η εκπαίδευση στo Μindfulness  έχει αποδειχθεί ότι μειώνει τη σοβαρότητα της κατάθλιψης, του άγχους και της ελλειματικής [...]

Μάρτιος 3, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Συνεχίζοντας να χρησιμοποιείτε την ιστοσελίδα, συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες.

Οι ρυθμίσεις των cookies σε αυτή την ιστοσελίδα έχουν οριστεί σε "αποδοχή cookies" για να σας δώσουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία περιήγησης. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε αυτή την ιστοσελίδα χωρίς να αλλάξετε τις ρυθμίσεις των cookies σας ή κάνετε κλικ στο κουμπί "Κλείσιμο" παρακάτω τότε συναινείτε σε αυτό.

Κλείσιμο