Πώς ωφελούν οι καλλιτεχνικές δραστηριότητες τα παιδιά; Τα παιδιά από τη φύση τους αγαπούν τις τέχνες – τη ζωγραφική, το σχέδιο, τη μουσική, το θέατρο. Το ερώτημα όμως είναι, αν και γιατί είναι σημαντική η όποια μορφής τέχνη για τα [...]
Της Ιωάννας Μπάτζου, Ψυχολόγου Α.Π.Θ. – Νηπιαγωγού Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Ο όρος «ντροπαλότητα» χρησιμοποιείται για να χαρακτηρίσει παιδιά που είναι συνεσταλμένα και φοβισμένα, έχουν χαμηλή αυτοεκτίμηση και δεν είναι ιδιαίτερα τολμηρά. Η εσωστρέφεια αποτελεί ένα ιδιοσυγκρασιακό χαρακτηριστικό και σε καμιά περίπτωση [...]
Της Δέσποινας Χατζηγρηγοριάδου, Ψυχολόγου Α.Π.Θ, ειδίκευση στη Σχολική Ψυχολογία Η συναισθηματική διαπαιδαγώγηση των παιδιών ίσως περνά στις τελευταίες προτεραιότητες των γονέων, καθώς πολλές φορές δρουν ενστικτωδώς ως προς τα συναισθήματα των παιδιών τους. Ωστόσο, η συναισθηματική ανάπτυξη και οι διακυμάνσεις [...]
Της Ιωάννας Μπάτζου, Ψυχολόγου Α.Π.Θ. – Νηπιαγωγού Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Τα τελευταία 15 χρόνια σχεδόν όλα τα βρέφη και τα νήπια εκτίθενται στην τηλεόραση καθημερινά , συνήθως για περίπου μία ή δύο ώρες την ημέρα. Πρόσφατα ερευνητές άρχισαν να ερευνούν την [...]
Οι διαταραχές λόγου είναι μια γενική ομάδα διαφόρων παθήσεων που προκαλούν προβλήματα στην δημιουργία ή τον σχηματισμό ήχων και την εκφορά λόγου και την επικοινωνία ενός παιδιού με τους άλλους ανθρώπους. Οι τρεις πιο συχνές διαταραχές λόγου είναι: Διαταραχές άρθρωσης [...]
Της Ιωάννας Μπάτζου, Ψυχολόγου Α.Π.Θ. – Νηπιαγωγού Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Η Audrey van der Meer, επικεφαλής ερευνητής και καθηγητής νευροψυχολογίας της ανάπτυξης, χρησιμοποιώντας την προηγμένη τεχνολογία ηλεκτροεγκεφαλογραφίας (EEG), διαπίστωσε ότι η ανάπτυξη του εγκεφάλου, των αισθήσεων και των κινητικών δεξιοτήτων συμβαίνουν [...]
Της Ιωάννας Μπάτζου, Ψυχολόγου Α.Π.Θ. – Νηπιαγωγού Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Η ανάπτυξη του λόγου στο παιδί γίνεται σταδιακά και περνάει από ορισμένα στάδια. Το βρέφος ανακαλύπτει, αρχικά, πώς να κάνει ήχους, μετά πώς να χρησιμοποιεί τους ήχους για να φτιάξει λέξεις. [...]
Της Σταυρούλας Γεωργακοπούλου, Ψυχολόγου, Γνωσιακή-Συμπεριφορική Θεραπεία Σε μια κοινωνία που εστιάζει στην επιβράβευση των επιτυχιών, όπου απαιτείται από σχεδόν κάθε έφηβο να είναι ο καλύτερος, δίνεται βάση περισσότερο στο τι δεν έχει παρά στο τι έχει πετύχει μέχρι τώρα. Ο εθελοντισμός [...]
Copyright © 2017 - Psychopedia.gr | Developed by 
Συνεχίζοντας να χρησιμοποιείτε την ιστοσελίδα, συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες.
Οι ρυθμίσεις των cookies σε αυτή την ιστοσελίδα έχουν οριστεί σε "αποδοχή cookies" για να σας δώσουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία περιήγησης. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε αυτή την ιστοσελίδα χωρίς να αλλάξετε τις ρυθμίσεις των cookies σας ή κάνετε κλικ στο κουμπί "Κλείσιμο" παρακάτω τότε συναινείτε σε αυτό.
