Της Ιωάννας Μπάτζου, Ψυχολόγου Α.Π.Θ. – Νηπιαγωγού Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Η δημιουργική σκέψη είναι η ικανότητα του ανθρώπινου νου να αναζητεί και να βρίσκει πολλές πρωτότυπες – καινοτόμες εναλλακτικές, για την επίλυση των διαφόρων προβλημάτων, ιδέες – λύσεις. Η ικανότητα αυτή, [...]
Της Ευρυδίκης Νεραντζή, Ψυχολόγου, Msc Συνθετική Θεραπευτική Συμβουλευτική Η σχέση του λόγου με τη μάθηση και γενικά τη μετέπειτα σχολική του απόδοση γίνεται σήμερα ολοένα και πιο κατανοητή. Αρκετές έρευνες δείχνουν ότι παιδιά που ξεκινούν το σχολείο με προβλήματα στον προφορικό λόγο, [...]
Μια μορφή συμπεριφοράς που δείχνει υπεβολική εξάρτηση είναι η αναζήτηση περιττής βοήθειας. Το εξαρτημένο παιχνίδι, αντί να αυτενεργεί, πηγαίνει για βοήθεια στους μεγάλους, χωρίς να υπάρχει προφανής λόγος. Ζητάει βοήθεια όχι μόνο όταν συναντά κάποιο πραγματικό εμπόδιο, αλλά ακόμη και [...]
Της Σταυρούλας Γεωργακοπούλου, Ψυχολόγου, Εξειδίκευση στη Γνωσιακή- Συμπεριφορική Θεραπεία- Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας & Συμβουλευτικής, Υπεύθυνη Διεύθυνσης Psychopedia.gr Το να μπορεί το παιδί να παρακινεί τον εαυτό του είναι πολύ σημαντικό και συχνά αγνοείται. Η αυτό-παρακίνηση δεν είναι μόνο να μπορεί [...]
Aυτή η μέθοδος “χαρτογράφησης” μπορεί να χρησιμοποιηθεί με παιδιά οποιασδήποτε ηλικίας ή φύλου και δουλεύει το ίδιο καλά σε ομάδα ή ατομικά. Λόγω του ότι χρησιμοποιούνται εικόνες, είναι ιδανικό να εμπλακούν άτομα που τα δυσκολεύει το γράψιμο. Στόχος: Η δραστηριότητα [...]
Της Βασιλικής Παπαδημητρίου Ψυχολόγου-Ψυχοθεραπεύτριας Msc Ιατρικής στην Διαχείριση Κρίσεων Υγείας Υπαρξιακή-Συστημική Ψυχοθεραπεία Συχνά οι γονείς ρωτούν στον ειδικό πώς μπορούν να κάνουν το παιδί τους να έχει περισσότερη αυτοπεποίθηση, να τα βγάζει πέρα σε μη γνώριμες καταστάσεις, να βγαίνει μπροστά, να παίρνει [...]
Της Αμάντας Μπικάκη, Ψυχολόγου BSc, MSc Στην κοινή συνείδηση η παιδική ηλικία είναι κατά βάση συνδεδεμένη με στιγμές ανεμελιάς και απόλυτης ευχαρίστησης. Ωστόσο είναι πολύ πιθανόν κατά τη διάρκεια των παιδικών του χρόνων κάποιο παιδί να έρθει αντιμέτωπο με την απώλεια [...]
Της Ιωάννας Μπάτζου, Ψυχολόγου Α.Π.Θ. – Νηπιαγωγού Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Ο R. Barkley ορίζει τη διαταραχή ελλειμματικής προσοχής – υπερκινητικότητας ως μια αναπτυξιακή διαταραχή της αυτορρύθμισης, η οποία χαρακτηρίζεται από προβλήματα στη χρονική διάρκεια διατήρησης της προσοχής, στον έλεγχο της παρόρμησης [...]
Copyright © 2017 - Psychopedia.gr | Developed by 
Συνεχίζοντας να χρησιμοποιείτε την ιστοσελίδα, συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες.
Οι ρυθμίσεις των cookies σε αυτή την ιστοσελίδα έχουν οριστεί σε "αποδοχή cookies" για να σας δώσουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία περιήγησης. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε αυτή την ιστοσελίδα χωρίς να αλλάξετε τις ρυθμίσεις των cookies σας ή κάνετε κλικ στο κουμπί "Κλείσιμο" παρακάτω τότε συναινείτε σε αυτό.
