Psychopedia.gr

Παιδική Ψυχολογία

Εγκεφαλογράφημα: Εμφανίζει τις αρνητικές επιπτώσεις της συναισθηματικής κακοποίησης στο παιδί

Εγκεφαλογράφημα: Εμφανίζει τις αρνητικές επιπτώσεις της συναισθηματικής κακοποίησης στο παιδί

Μπορείτε να εντοπίσετε τη διαφορά μεταξύ των εγκεφάλων αυτών των παιδιών; Ανήκουν σε παιδιά της ίδιας ηλικίας, αλλά ο ένας είναι ο εγκέφαλος ενός συναισθηματικά κακοποιημένου παιδιού και ο ένας είναι ο εγκέφαλος ενός μικρού παιδιού με μια ευτυχισμένη ζωή [...]

2 Δεκεμβρίου, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία
Ερωτήσεις για την αυτοεκτίμηση του παιδιού

Ερωτήσεις για την αυτοεκτίμηση του παιδιού

Της Δέσποινας Χατζηγρηγοριάδου, Ψυχολόγου Α.Π.Θ, ειδίκευση στη Σχολική Ψυχολογία Η αυτοεκτίμηση είναι ένα από τα βασικότερα χαρακτηριστικά για την ανάπτυξη μιας υγιούς προσωπικότητας. Ο τρόπος με τον οποίο ένα παιδί ενισχύει την αυτοεκτίμησή του εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το [...]

28 Νοεμβρίου, 2019 Παιδική Ψυχολογία, Άρθρα
Εκπαιδεύοντας με παραμύθια

Εκπαιδεύοντας με παραμύθια

Ο ρόλος του παραμυθιού είναι βέβαια ψυχαγωγικός, αλλά όχι μόνο. Τα παραμύθια δημιουργούν στα παιδιά εικόνες, διεγείρουν τη φαντασία τους και τα βοηθάνε να μπουν σε κόσμους μυθικούς και ονειρικούς, σε κόσμους όπου όλα μπορούν να συμβούν. Το παραμύθι καλλιεργεί [...]

23 Νοεμβρίου, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία
Πως καλλιεργείται η ανάπτυξη των συναισθημάτων για τα παιδιά στο φάσμα του αυτισμού

Πως καλλιεργείται η ανάπτυξη των συναισθημάτων για τα παιδιά στο φάσμα του αυτισμού

Μια σημαντική δυσκολία των παιδιών με διαταραχή αυτιστικού φάσματος είναι το να αναγνωρίζουν πώς νιώθουν οι άλλοι άνθρωποι. Αυτό συμβαίνει γιατί τα παιδιά αυτά δεν έχουν ενσυναίσθηση, δηλαδή την ικανότητα να μπαίνουν στη θέση του άλλου και να κατανοούν ότι [...]

18 Νοεμβρίου, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία
Παιχνίδι Αυτοεκτίμησης για το παιδί: “Aυτός είμαι εγώ”

Παιχνίδι Αυτοεκτίμησης για το παιδί: “Aυτός είμαι εγώ”

Το παιχνίδι διαρκεί 10 λεπτά και ως στόχο την ανάπτυξη της θεατρικής έκφρασης, της αυτγνωσίας, της παρατηρητικότητας. Βοηθά το παιδί στην κατανόηση των χαρακτηριστικών δημιουργίας αλλά και τη μη λεκτικής επικοινωνίας. Πως παίζεται: Φτιάξτε έναν κατάλογο με λέξεις οι οποίες έχουν θετικό νόημα [...]

17 Νοεμβρίου, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία
Η ψυχολογική ερμηνεία των παραμυθιών-Συμβολισμοί και Ηθικά διδάγματα

Η ψυχολογική ερμηνεία των παραμυθιών-Συμβολισμοί και Ηθικά διδάγματα

Κάθε κοινωνία, από την πιο πρωτόγονη έως την πιο ανεπτυγμένη, χρειάζεται την δημιουργία των δικών της φανταστικών ιστοριών, οι οποίες βρίθουν από περιπέτειες, συμβολισμούς και ηθικά διδάγματα. Οι ψυχολόγοι προσπαθούν να αναλύσουν τα παραμύθια από την ψυχολογική σκοπιά τους. Ενώ [...]

16 Νοεμβρίου, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία
Παιχνίδι: H βασική δραστηριότητα για την σωστή ανάπτυξη του παιδιού

Παιχνίδι: H βασική δραστηριότητα για την σωστή ανάπτυξη του παιδιού

Το παιχνίδι αποτελεί βασικό στοιχείο της ανάπτυξης και παίζει σημαντικό ρόλο στη γνωστική, σωματική, κοινωνική και συναισθηματική εξέλιξη του παιδιού καθώς και στην ανάπτυξη του λόγου. Σύμφωνα με τη Landy (2002, p. 215) το παιχνίδι είναι μία δραστηριότητα στην οποία [...]

15 Νοεμβρίου, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία
H έννοια του συνδρόμου Asperger και ο υψηλής λειτουργικότητας αυτισμός

H έννοια του συνδρόμου Asperger και ο υψηλής λειτουργικότητας αυτισμός

Ένας Αυστριακός παιδίατρος, ο Δρ. Χάνς Ασπέργκερ (Hans Asperger), περιέγραψε το Σύνδρομο Asperger γιά πρώτη φορά το 1944,όταν παρατήρησε ότι τέσσερα αγοράκια, που ήταν ασθενείς του παρουσίαζαν μια ιδιοσυγκρασιακή και περίεργη συμπεριφορά. Μετά από έρευνες, έδωσε στη συμπεριφορά αυτή το όνομα ‘Αυτιστική [...]

6 Νοεμβρίου, 2019 Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία

Συνεχίζοντας να χρησιμοποιείτε την ιστοσελίδα, συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες.

Οι ρυθμίσεις των cookies σε αυτή την ιστοσελίδα έχουν οριστεί σε "αποδοχή cookies" για να σας δώσουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία περιήγησης. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε αυτή την ιστοσελίδα χωρίς να αλλάξετε τις ρυθμίσεις των cookies σας ή κάνετε κλικ στο κουμπί "Κλείσιμο" παρακάτω τότε συναινείτε σε αυτό.

Κλείσιμο