Το σχολικό άγχος στα παιδιά είναι πολύ κοινό. Συνήθως λαμβάνει μία από τις τρεις μορφές: Σχολική άρνηση (το παιδί αρνείται να πάει στο σχολείο) Άγχος του διαγωνίσματος (άγχος των εξετάσεων) Κοινωνική ανησυχία Αιτίες άγχους για τα παιδιά στο σχολείο Οι τρεις τύποι σχολικού [...]
Της Ευρυδίκης Νεραντζή, Ψυχολόγου, Msc Συνθετική Θεραπευτική Συμβουλευτική Οι συγκρούσεις μεταξύ των παιδιών, τόσο στο σχολικό πλαίσιο, όσο και στο οικογενειακό περιβάλλον δεν είναι διόλου ασυνήθιστες. Ιδιαίτερα σε ότι αφορά τα παιδιά προσχολικής ηλικίας που φοιτούν στο πλαίσιο του Νηπιαγωγείου, οι συγκρούσεις [...]
Η σωστή διαπαιδαγώγηση απαιτεί κάτι περισσότερο από τη διάνοια ή τη σκέψη. Αγγίζει μία διάσταση της προσωπικότητας, η οποία αγνοήθηκε από όλους εκείνους που παρείχαν συμβουλευτικές υπηρεσίες στους γονείς τα τελευταία τριάντα χρόνια. Απαιτεί συναίσθημα. Συναίσθημα είναι μία σύνθετη κατάσταση [...]
Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται μια αύξηση των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες/ μαθησιακές δυσκολίες που φοιτούν σε τυπικά σχολεία. Ακόμα και όταν οι αρμόδιες υπηρεσίες προτείνουν κάποια δομή ειδικής αγωγής, οι γονείς πολλές φορές αποφασίζουν να στείλουν τα παιδιά τους [...]
Tης Ευρυδίκης Νεραντζή Ψυχολόγου ΑΠΘ, MSc Διοίκησης Μονάδων Υγείας Εκπαιδεύτρια Θεραπευτικής, Συμβουλευτικής Μεκ/ση στις Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες O Αυτισμός είναι μια Διάχυτη Διαταραχή της ψυχολογικής Ανάπτυξης του ατόμου. Τα τελευταία χρόνια το φαινόμενο του αυτισμού δείχνει να έχει πάρει ανησυχητικές διαστάσεις, καθώς συναντάται σύμφωνα [...]
Το παιχνίδι αποτελεί τη «φυσική» γλώσσα των παιδιών, το πιο ισχυρό μέσο έκφρασής τους και αναπόσπαστη δραστηριότητα της καθημερινότητάς τους. Μέσω του παιχνιδιού, το παιδί εξωτερικεύει τα συναισθήματά του, μαθαίνει, πειραματίζεται, ευχαριστιέται, απογοητεύεται και ανακαλύπτει σιγά-σιγά τον εαυτό του και [...]
Της Ιωάννας Μπάτζου, Ψυχολόγου Α.Π.Θ. – Νηπιαγωγού Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Ο Carl Rogers ήταν αυτός, που πρώτος, μας έδωσε την ιδέα της «ανθεκτικότητας», όταν περιέγραψε το εσωτερικό μας κίνητρο να αναπτυσσόμαστε. Από την στιγμή που υπάρχουν οι ιδανικές συνθήκες, υποστήριξε, οι [...]
Για πρώτη φορά, μία νέα μελέτη δείχνει ότι τα παιδιά προσχολικής ηλικίας εκτιμούν τη συγχώρεση. Οι ψυχολόγοι Janine Oostenbroek και Amrisha Vaish μελέτησαν το θέμα, εξετάζοντας 20 παιδιά ηλικίας τεσσάρων ετών και 20 παιδιά ηλικίας πέντε ετών. Πιο συγκεκριμένα, οι [...]
Copyright © 2017 - Psychopedia.gr | Developed by 
Συνεχίζοντας να χρησιμοποιείτε την ιστοσελίδα, συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες.
Οι ρυθμίσεις των cookies σε αυτή την ιστοσελίδα έχουν οριστεί σε "αποδοχή cookies" για να σας δώσουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία περιήγησης. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε αυτή την ιστοσελίδα χωρίς να αλλάξετε τις ρυθμίσεις των cookies σας ή κάνετε κλικ στο κουμπί "Κλείσιμο" παρακάτω τότε συναινείτε σε αυτό.
