Της Αικατερίνης-Μαρίας Ποπρέλκα, Προπτυχιακής Φοιτήτριας Ψυχολογίας Παντείου Πανεπιστημίου Διάγνωση και Θεραπεία Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ) είναι μία από τις συχνότερες νευροβιολογικές διαταραχές της παιδικής ηλικίας, η οποία συνεχίζεται ακόμα και στην ενήλικη ζωή. Εμφανίζεται στο 5-7% του μαθητικού πληθυσμού [...]
Η ενσυνειδητότητα είναι είναι ωφέλιμη για όσους από εμάς είναι γονείς. Μας βοηθά να είμαστε πραγματικά παρόντες ως γονείς, αντί να συμπεριφερόμαστε με υπερβολικό τρόπο στα παιδιά μας. Έρευνες σε όλο τον κόσμο έχουν αποδείξει ότι μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά [...]
“Εσείς θεωρείτε” μου λένε κάποιοι γονείς, “πως τα παιδιά είναι λογικά και συνεργάσιμα; Και πως είναι σε θέση να βρουν, μαζί με μας, δημιουργικές λύσεις των συγκρούσεων. Εμείς όμως βλέπουμε συχνά ότι όλα αυτά τους είναι αδιάφορα. Σηκώνουν απλώς τους [...]
Της Ιωάννας Μπάτζου, Ψυχολόγου Α.Π.Θ. – Νηπιαγωγού Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Η Elaine Aron, Ph.D., μία ψυχοθεραπεύτρια της Καλιφόρνια, που μελετά την ευαισθησία, αναφέρει ότι «ένα ιδιαίτερα ευαίσθητο παιδί είναι μεταξύ των 15 έως 20 τοις εκατό γεννημένο με ένα νευρικό σύστημα [...]
Της Κωνσταντίνας Μαρκοπούλου, Συμβούλου Ψυχικής Υγείας και Παιδικής Ανάπτυξης, M.Ed, M.Sc Γνωρίζοντας το παιδί μου, τις συναισθηματικές και εκπαιδευτικές του ανάγκες Όλοι κατηγορούν τους γονείς για τα προβλήματα τον αντίκτυπο που έχει η συμπεριφορά των παιδιών στο κοινωνικό σύνολο. Όμως [...]
[…] Το άγχος έχει περιγραφεί σαν ένας “διάχυτος λεπτός φόβος”. Καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν, η πλειονότητα των φόβων τους γίνονται άγχη μάλλον, παρά εστιασμένοι φόβοι για πραγματικούς κινδύνους. Από εκατό παιδιά που γράφουν ένα διαγώνισμα, τα περισσότερα θα έχουν άγχος. [...]
Οι έφηβοι είναι μια μοναδική και συχνά αντιφατική φυλή. Σαν ομάδα, αγωνίζονται για την ατομικότητα, όμως, επιθυμούν την αποδοχή από ομοτίμους. Λειτουργούν σαν να ξέρουν τα πάντα και όμως δεν έχουν μεγάλη εμπειρία. Νιώθουν αήττητοι και συχνά είναι συχνά ανασφαλείς. [...]
Πότε ξεκινάει το παιδί να μιλάει; Σε γενικές γραμμές, στα παιδιά με φυσιολογική εξέλιξη (Τσιάντης & Αλεξανδρίδης, 2008): – μεταξύ του 6ου και 10ου μήνα ηλικίας εμφανίζεται το βάβισμα, – μεταξύ του 8ου και 10ου μήνα αναπτύσσεται η κατανόηση των [...]
Copyright © 2017 - Psychopedia.gr | Developed by 
Συνεχίζοντας να χρησιμοποιείτε την ιστοσελίδα, συμφωνείτε με τη χρήση των cookies. Περισσότερες πληροφορίες.
Οι ρυθμίσεις των cookies σε αυτή την ιστοσελίδα έχουν οριστεί σε "αποδοχή cookies" για να σας δώσουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία περιήγησης. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε αυτή την ιστοσελίδα χωρίς να αλλάξετε τις ρυθμίσεις των cookies σας ή κάνετε κλικ στο κουμπί "Κλείσιμο" παρακάτω τότε συναινείτε σε αυτό.
