Ένα σωστά οργανωμένο γενικό σχολείο μπορεί να αντιμετωπίσει τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες της μεγάλης πλειονότητας των μαθητών με κινητικές αναπηρίες. Έτσι, αντί για την εφαρμογή ειδικών προγραμμάτων ένταξης, θα μπορούμε να αναφερόμαστε στην εφαρμογή της αρχής της ατομικότητας, σύμφωνα με [...]
Του Μάριου Παππά Ψυχολόγου Α.Π.Θ, Πιστοποιημένη κατάρτιση στη Συμβουλευτική Κανόνες επικοινωνίας για την οικογένεια Ο ερχομός ενός παιδιού με αναπηρία σημαίνει πολλές φορές και το τέλος της ευτυχίας για πολλά ζευγάρια. Η σύγχυση, η άρνηση και ο θυμός είναι μόνο [...]
Πώς μπορώ να βοηθήσω ένα παιδί με προβλήματα όρασης να νιώθει, άνετα μέσα στην τάξη μου; 1. Να θυμάστε ότι το παιδί με προβλήματα όρασης είναι ένας από τους πολλούς μαθητές μέσα στην τάξη σας, που ο καθένας τους έχει [...]
Το να προωθήσετε την ανεξαρτησία στην ένδυση και απόδυση, είναι πολύ σημαντικό για την αυτό-εκτίμηση του παιδιού, να είναι σε θέση να λειτουργήσουν ανεξάρτητα στο σχολείο αλλά και είναι βοηθητικό κατά την εκπαίδευση τουαλέτας. Τα παιδιά ήδη από την ηλικία [...]
21 Ιανουαρίου, 2017
Άρθρα, Παιδική Ψυχολογία