Της Ιωάννας Μπάτζου, Ψυχολόγου Α.Π.Θ. – Νηπιαγωγού Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
Η διπολική διαταραχή, ή μανιοκατάθλιψη, είναι μια σοβαρή ασθένεια του εγκεφάλου, την οποία ο καθένας μπορεί να εμφανίσει, είναι μακροχρόνια και συνήθως εμφανίζεται στην εφηβεία. Παρόλο, που η ύπαρξη της διπολικής διαταραχής στα παιδιά είναι ακόμα ένα θέμα συζήτησης και διαφωνιών στον ακαδημαϊκό χώρο, υπάρχουν πολλά στοιχεία, που συνηγορούν υπέρ της διάγνωσης της στην παιδική, ακόμα, ηλικία.
Όσον αφορά στα αίτια της διπολικής διαταραχής, σημαντικό ρόλο παίζουν τα γονίδια και η κληρονομικότητα, χωρίς αυτό να σημαίνει πως είναι απαραίτητο, αν κάποιος στην οικογένεια έχει διπολική διαταραχή, ότι θα παρουσιάσει και το παιδί. Επίσης, η δομή του εγκεφάλου των ατόμων με διπολική διαταραχή φαίνεται να διαφέρει, από αυτήν του υπόλοιπου πληθυσμού.
Ένα άτομο με τη διπολική αναταραχή μπορεί να έχει τα μανιακά επεισόδια, τα καταθλιπτικά επεισόδια, ή τα «μικτά» επεισόδια. Ένα μικτό επεισόδιο έχει και τα μανιακά και καταθλιπτικά συμπτώματα διάθεσης. Συγκεκριμένα, στα παιδιά τα συμπτώματα περιλαμβάνουν περιόδους υπερδραστηριότητας, που είναι πολύ ενεργητικά και ευτυχή (μανιακό επεισόδιο), οι οποίες ακολουθούνται από λήθαργο, βαθιά θλίψη και λιγότερη δραστηριότητα (κατάθλιψη / καταθλιπτικό επεισόδιο), έντονα ξεσπάσματα ιδιοσυγκρασίας, απογοήτευση και προκλητική συμπεριφορά. Τα μικρά παιδιά, σε μια μανιακή φάση, είναι πιο οξύθυμα από τους ενηλίκους, είναι πιθανότερο να έχουν ψυχωτικά συμπτώματα, να ακούν και να βλέπουν πράγματα, που δεν είναι πραγματικά. Κατά τη διάρκεια ενός καταθλιπτικού επεισοδίου, είναι πιθανότερο να παραπονεθούν για σωματικά συμπτώματα, όπως πόνους.
Η διάγνωση της διπολικής διαταραχής στα μικρά παιδιά είναι δύσκολη, επειδή πολλά από τα συμπτώματα είναι παρόμοια με εκείνα της διαταραχής υπερκινητικότητας και διάσπασης της προσοχής (ADHD).
Η διπολική διαταραχή στα παιδιά διαφέρει από αυτήν των ενηλίκων, καθώς σε αυτούς οι μανιακές και καταθλιπτικές περίοδοι μπορούν να χωριστούν σε εβδομάδες, μήνες, ή έτη, ενώ στα παιδιά μπορεί να συμβούν μέσα σε μία ημέρα.
Όσον αφορά στην αντιμετώπιση, θεραπεία δεν έχει βρεθεί ακόμα. Η διπολική διαταραχή, τόσο στους ενήλικες, όσο και στα παιδιά, αντιμετωπίζεται με φαρμακοθεραπεία.
Πως να βοηθήσετε το παιδί με διπολική διαταραχή:
1. Να είστε υπομονετικός.
2. Ενθαρρύνετε το παιδί να σας μιλήσει και ακούστε το προσεκτικά.
3. Δείξτε κατανόηση για τα επεισόδια εναλλαγής διάθεσης.
4. Βοηθήστε το παιδί σας να διασκεδάσει.
5. Βοηθήστε το παιδί σας να καταλάβει, ότι η θεραπεία μπορεί να κάνει την ζωή του καλύτερη.
6. Βρείτε κάποιον, με τον οποίο θα μπορέσετε να μιλήσετε για τα συναισθήματά σας.
Ενημερωθείτε για το ΝΕΟ Εκπαιδευτικό Σεμινάριο από το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης Psychopedia με θέμα: “Διπολική Διαταραχή – Αίτια και Θεραπευτική Αντιμετώπιση” που θα διεξαχθεί την Κυριακή 2 Φεβρουαρίου 2020 – Ώρα: 12:00-14:30.
Επιπλέον Δυνατότητα E- Learning παρακολούθησης (αποστολή του βίντεο της εισήγησης και εκπαιδευτικού υλικού σε μορφή pdf)
Απευθύνεται: Σε Ψυχολόγους, Ειδικούς Ψυχικής Υγείας, φοιτητές ψυχολογίας, Ειδικούς θεραπευτές, Νοσηλευτές, Εκπαιδευτικούς, Παιδαγωγούς, Ειδικούς παιδαγωγούς, Γονείς, και το άμεσα ενδιαφερόμενο κοινό.
Για περισσότερες πληροφορίες και δηλώσεις συμμετοχής μπορείτε να κάνετε κλικ εδώ: https://psychopedia.gr/neo-seminario-dipoliki-diatarachi-aitia-kai-therapeytiki-antimetopisi-2-2-2020-2/
Πηγές:
http://www.webmd.com
http://psychcentral.com
Σύντομο βιογραφικό Iωάννας Μπάτζου
H Ιωάννα Μπάτζου είναι Ψυχολόγος και Νηπιαγωγός, φοιτήτρια του Μεταπτυχιακού προγράμματος της Ιατρικής Σχολής του Α.Π.Θ. «Αναπτυξιακή Ψυχοπαθολογία της Βρεφικής και Νηπιακής Ηλικίας». Αποφοίτησε το 2005 από το τμήμα Ψυχολογίας του Α.Π.Θ. και κατά την διάρκεια των σπουδών της εργάστηκε εθελοντικά στο ίδρυμα «Άγιος Δημήτριος» της Θεσσαλονίκης, ενώ ολοκλήρωσε την πρακτική της άσκηση στο κέντρο απεξάρτησης εφήβων του ΚΕΘΕΑ «Ανάδυση». Το 2010 αποφοίτησε από το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστήμιου Ιωαννίνων. Το 2011 συμμετείχε ως νηπιαγωγός με υποτροφία στο πρόγραμμα Leonardo da Vinci που οργανώθηκε από το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Εργάστηκε ως ψυχολόγος στον Παιδικό Σταθμό δήμου Πυλαίας-Χορτιάτη και ως παιδαγωγός στο Κ.Ε.Κ. Eurotraining. Από τον Δεκέμβριο του 2015 φοιτά στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα της Ιατρικής Σχολής του Α.Π.Θ «Αναπτυξιακή Ψυχοπαθολογία της Βρεφικής και Νηπιακής Ηλικίας». Έχει παρακολουθήσει ημερίδες και συνέδρια σε ποικίλα θέματα ψυχολογίας. Εργάζεται στη Μέριμνα του παιδιού στο πρόγραμμα «Ζεστή Αγκαλιά» συμμετέχει σε εθελοντική δράση του Α.Π.Θ. για τους πρόσφυγες.
